如何培养孩子特长:别给孩子的特长进行功利性包装
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如何培养孩子特长:别给孩子的特长进行功利性包装

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如何培养孩子特长:别给孩子的特长进行功利性包装

一位父亲在女儿两岁时就让她学艺,每天都规定女儿必须做什么,不准做什么。如果女儿不听话,就狠狠地揍她。在这种环境里,女儿的确取得了不小的进步,不到10岁,就弹得一手好琴,擅长书法绘画。一次,女儿在绘画比赛中获得了一等奖。他非常高兴,得意地说:“我太幸福了,十年磨一剑,工夫终于没有白费。”

但是,当他看到女儿获奖的那一幅画时,惊呆了:在画上,有一只乖巧的小羊正在弹琴,在旁边站着一只龇牙咧嘴的大灰狼,在狼旁边标了这样一行字:“你得一直弹我爱听的曲子!不然,我就吃掉你!”他恍然大悟——乖巧的小羊,还有龇牙咧嘴的大灰狼——这是女儿在控诉我啊!

正确地引导和发展孩子的兴趣、爱好,是对的。但若不顾孩子的想法,不由分说地强制孩子学艺,剥夺他们爱玩爱自由的天性,往往会导致相反的后果。孩子学习才艺固然是好事,但父母切忌太功利,否则会扼杀孩子学习才艺的积极性。

父母要有这样的心态:不一定要求孩子在钢琴比赛上拿到大奖,但至少能够使孩子拥有欣赏音乐的趣味,能对音乐有自己独特的感受;不一定要孩子画出多么伟大的作品,但需在偶尔起兴的时候,可以画一张自己喜欢的素描,贴在墙上,赏心悦目;甚至不一定要孩子学精任何一样才艺项目,只需通过生活中的各种修炼和感悟,成为一个纯粹、高雅、有魅力的人,拥有面对世间一切人、一切事、一切境遇的智慧,能够活出自己的色彩和趣味就已足够。

如何培养孩子特长:别给孩子的特长进行功利性包装

1.不拿孩子的特长当自己炫耀的资本

晚饭后,菲菲妈朝屋里叫:“菲菲,来给张阿姨和肖阿姨弹几首曲子吧。”菲菲从房间里出来,和两位阿姨打了个招呼,然后走到妈妈身边小声说:“干吗一来人就要让我弹琴?拿我臭显摆呀!再说,我的作业还没做完,我能不能先不弹?”菲菲妈瞪了菲菲一眼,低声却坚决地说:“什么叫显摆?让你弹几首就弹几首,能耽误你多长时间?我们为你学琴花了多少工夫,怎么听你弹几首曲子就这么难,每次都这么不愿意。”

像故事中的一样,有些父母把孩子的特长拿来在同事、亲朋面前炫耀,并要求孩子无条件地配合,而从不顾及孩子是否愿意这样做。孩子会认为,父母让自己学这学那的目的,并非像他们说的那样单纯,而只是为了给自己争面子,把自己当作一种炫耀、显摆他们成绩、“战果”的资本,觉得自己的尊严被父母出卖了、利用了。为此,孩子会越发地抵触学习某种特长,并可能由此扩展到所有的学习科目上去,失去学习的兴趣和动力。

【正面管教秘诀】

淡化望子成龙、望女成凤的愿望,真正把学习的愿望、成就感还给孩子,而不是父母将孩子的荣耀作为显示自己成绩的资本。鼓励他表现自己,是为了让孩子有机会体会成功的喜悦,但不要强迫他。

2.不要将孩子的特长与升学挂钩

暑假里,明朗不满地说:“人家考完试都能去玩,就我不能。”爸爸说:“别老想着休息,你学长号是优势,得做到万无一失,才能比过别人上重点。知道吗?”明朗嘟囔着:“就知道升学、升学!我学长号是因为喜欢,又不是为了升学加分。早知道这样,我还不如不学。”爸爸训斥道:“喜欢不喜欢我不管,反正你得练,准备特长考试、准备考级,不能前功尽弃。”

孩子的特长学习应该是一种乐趣、爱好,给孩子带来美妙、喜悦的感觉。但父母在现实和功利心理的驱使下,用能否对升学有利、能否考过几级来衡量孩子的学习效果,使孩子对学习失去了乐趣,而成为一种实现父母意愿的工具。孩子会因此而逆反,甚至不再愿意学习。

【正面管教秘诀】

父母不要过于注重孩子特长学习的结果和可以带来的利益,只要孩子有兴趣,能从中得到快乐、享受艺术的熏陶就足够了。这样,父母和孩子都轻松,孩子的学习效果反而更好。

3.不要用孩子的兴趣特长追逐名利

唐飞自幼学习书法、绘画。他天资聪慧,加上老师的悉心指导,使唐飞取得了很好的成绩。从上小学起,就先后在区、市、全国,以及一些国际少儿书画大赛上获奖。随着获得的奖项越来越多,唐飞在当地的名气也越来越大。一些媒体记者要采访他,报纸、杂志希望发表他的作品,还有很多人通过各种关系想得到唐飞的作品。

爸爸妈妈觉得,很多找来的人都是经过朋友、熟人介绍的,碍于面子,也不好意思回绝人家。于是,总是代唐飞答应人家的请求,然后再回到家里做他的工作。

起初,唐飞沉浸在成功的喜悦和荣誉带来的赞美中,还兴趣盎然。但渐渐地,唐飞也开始厌烦了,不愿意再做这些事情了。

如果父母把名利、面子等因素看得很重,并因此让孩子像完成任务一样来做这些事情,就会使孩子觉得原来快乐的事变成了负担、愉悦变成了压力,而对它产生逆反,失去兴趣。

【正面管教秘诀】

孩子的世界比成人简单、纯净。无论是他习字、画画,还是比赛、获奖,就是一种爱好、兴趣,是出于对书画艺术的热爱、对习字、画画过程的享受,能够体会沉浸在其中的快乐、愉悦,而没有成人世界中对成绩、对荣誉甚至功利的重视,更没有人情世故和面子问题。

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